La tauromachie en France

 

La corrida en France

  1. Comparez les photos de corridas publiées sur des sites qui favorisent la corrida (Aignan-en-Armagnac ou photostaurines.fr) et sur des sites qui critiquent la corrida, ou regardez la vidéo de Renaud. Notez les impressions, les sentiments et les réflexions que ces photos ou la vidéo vous inspirent.
  2. Mettez-vous en groupes et comparez vos notes.
  3. Arguments et vocabulaire :
    1. Dressez une liste des arguments pour et contre la tauromachie que vous avez trouvés. Vous complèterez cette liste au fur et à mesure de vos recherches et réflexions. Vous pouvez aussi utiliser les articles Corrida et Opposition à la corrida de Wikipédia, encyclopédie en ligne en français.
    2. Dressez une liste contenant les mots les plus importants de la discussion sur la corrida (30 à 40 mots). Vous complèterez également cette liste au fur et à mesure.
  4. Etudiez le Manifeste anticorrida de la FLAC (Fédération des Luttes pour l'Abolition des Corridas et pour la protection de la jeunesse) et la Lettre ouverte au président de la République du CRAC (Comité Radicalement Anti Corrida), puis résumez-les.
  5. Ecoutez la chanson « La corrida » de Francis Cabrel. De quelle perspective est racontée cette corrida? Comment sont décrits les différents acteurs de ce spectacle? Quel est l'effet produit? Que pensez-vous du message de cette chanson?
  6. Depuis le 22 avril 2011, la tauromachie est inscrite sur la liste du Patrimoine culturel immatériel français. Etudiez l'article, puis dites ce que vous pensez de cette inscription.
  7. La corrida a-t-elle sa place au Patrimoine de l'Humanité de l'UNESCO ? Résumez les arguments de l'article de Morgane Gangnant, puis prenez position.
  8. Médiation linguistique (allemand - français). Vous pouvez utiliser des dictionnaires monolingues et bilingues en ligne. Choisissez l'une des deux possibilités suivantes :
    1. Imaginez d'avoir fait un voyage en Espagne. Vous y avez découvert l'enthousiasme qu'éprouvent certains Andalous et certains touristes à regarder la corrida. Vous vous êtes demandé pourquoi c'est ainsi. Vous avez cherché sur Internet, et vous avez trouvé l'article « Warum gibt es in Andalusien immer noch den Stierkampf? » sur suite101.de (Lisez jusqu'à "Todesstoß erleiden." 684 mots). Dans une soirée avec des amis et amies français, vous leur en parlez. Vous dites aussi pourquoi ce sujet vous est tellement à cœur et vous leur demandez ce qui en est de la corrida en France.
    2. Imaginez d'avoir passé vos vacances en Andalousie. Vous y avez fait les mêmes observations que Mme Treumann dans son article « Warum gibt es in Andalusien immer noch den Stierkampf? » sur suite101.de (Lisez jusqu'à "Todesstoß erleiden." 684 mots). A un(e) ami(e) français(e) qui ne connaît pratiquement pas la corrida andalouse mais qui est opposé(e) à la corrida en général, vous expliquez les rôles psychologique, social, économique et même religieux de la corrida andalouse. Rédigez la discussion. Dans cette discussion, c'est votre ami(e) français(e) qui exprime la critique de la corrida contenue dans le texte.
  9. La corrida conforme à la Constitution française
    1. Jugement du Conseil constitutionnel : Qui a gagné, selon le caracaturiste ? (un sac = 10 euros)
    2. Résumez les faits et les arguments.
    3. Médiation linguistique (français - allemand) : Pendant votre dernier séjour en France, vous avez lu un article du Monde (jusqu'à « ils ne savent pas de quoi ils parlent »; 630 mots) sur la décision du Conseil constitutionnel selon laquelle l'organisation de corridas dans certaines régions de France est conforme à la Constitution française. Vous voulez en parler à vos amis du Deutscher Bundesjugendring (DBJR). Vous rédigez un article assez détaillé pour la revue trimestrielle Jugendpolitik du DBJR.
      Vous pouvez utiliser des dictionnaires monolingues et bilingues en ligne.
    4. Compréhension : Lisez l'article de l'Express sur la décision du Conseil constitutionnel, puis faites l'exercice de compréhension.
  10. Etudiez la Course landaise présentée par la FFCL (Fédération française de la course landaise) (Groupe A) et la Course camarguaise présentée par la FFCC (Fédération Française de la Course Camarguaise) (Groupe B), puis dites ce que vous en pensez.

Créatif

Au choix :

  1. Ecrivez une lettre au maire de la ville de Nîmes pour protester contre les corridas.
  2. Ecrivez un article de journal pour défendre la corrida contre les critiques.
  3. Aux lecteurs de la revue trimestrielle Jugendpolitik du Deutscher Bundesjugendring (DBJR), vous expliquez pourquoi il est important de discuter de la tauromachie en France et quelles conséquences concrètes le DBJR devrait en tirer.
  4. Interdire aux moins de 18 ans d'assister aux corridas ou non ? En groupes, cherchez des arguments pour et contre, puis organisez une discussion en classe.

Illustrez votre texte (minimum : une page) par des photos, des dessins, des poèmes, une caricature ...
Bien sûr, vous pouvez utiliser d'autres sources d'informantion françaises que celles indiquées ici !


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Quelle: https://www.schule-bw.de

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