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Von den wichtigsten zu erwerbenden Kompetenzen (fachlich, methodisch,
sozial, personal) stehen für die folgenden Module je Schulart und
Altersstufe unterschiedliche im Vordergrund.
Gymnasium S II
fachspezifische (z.B. Umgang mit Quellen, historischen Plänen und
Karten; Umgang mit und Anwendung von physikalischen Gesetzen) und
methodische (bes. Präsentationstechniken)
Gymnasium, Realschule, Hauptschule SI
methodische (vorrangig handlungsorientiert) sowie fachspezifische (vor
allem als Informationserwerb und Wiedererkennen von Erlerntem der Fächer
Physik und Technik) in je schulartspezifischem Anforderungsgrad
Grundschule
festgelegt durch die Kompetenzfelder von MeNuK (siehe Bildungsstandards).
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