Produktorientierter Unterricht - Schwerpunkt digitale Medien

Umsetzungsbeispiele für produktorientierten Unterricht

Der Bildungsplan 2016 fordert unter dem Stichpunkt 2.5 Methodenenkompetenz unter anderem, dass die Schülerinnen und Schüler geographische Sachverhalte auch unter Verwendung digitaler Medien zielgerecht kommunizieren (zum Beispiel multimediale Präsentation, Video, Podcast). Hier wird exemplarisch vorgestellt, wie die Umsetzung dieses Standards möglich ist.

Diese Anleitung zeigt am Beispiel eines Reiseführers für die amerikanischen Nationalparks die Grundlagen zur Erstellung einer einfachen plattformübergreifenden App (HTML5) mit Hilfe des Intel XDK.


Am regionalen Beispiel Hawaii wird der Unterrichtseinsatz eines interaktiven Mysteries mit Hilfe von Padlet oder LearningApps gezeigt. Dabei verknüpfen die Schüler physischgeographische und humangeographische Aspekte.