2. Methode - Lernorterkundung

Das Bauernkriegsmuseum eignet sich für alle Klassenstufen und Schularten als Lernort „Museum“. Durch den Aufbau der Dauerausstellung in die vier „Museumsbereiche“ (Krieg und Waffen; Umbruchszeit Mittelalter-Neuzeit; bäuerliche Lebenswelt; publizistischer Kampf) gibt es für alle Altersgruppen genügend Ansatzpunkte zur Information über und zur Auseinandersetzung mit dem Thema Bauernkrieg allgemein bzw. Bauernkrieg im Raum Sindelfingen/Böblingen.

Zudem bietet das Museum Zehntscheuer in der Regel auch interessante Wechselausstellungen zu unterschiedlichen historischen oder künstlerischen Themen. So kann der Museumsbesuch dazu genutzt werden, das Interesse der Schüler noch auf andere Themen zu lenken und ggf. zu einem privaten Museumsbesuch anzuregen.

Es gibt mehrere Möglichkeiten, das Museum als Lernort in den Heimat- und Sachkunde- bzw. Geschichtsunterricht einzubeziehen:

1. Besuch des Museums unter Anleitung / Führung der Lehrkraft (die Aufsichten unterweisen die Klassen z. B. im Gebrauch der Gutenberg’schen Druckerpresse)

2. Besuch des Museums mit Führung

3. Besuch des Museums zum eigenverantwortlichen Arbeiten
a. als Station eines Lernzirkels ( AB 1 , AB 2 )
b. zur Erarbeitung eines Museumsführers - Download

Der Skulpturenpfad Sindelfingen-Böblingen eignet sich für alle Klassenstufen und Schularten als außerschulischer Lernort . Es gibt mehrere Möglichkeiten, ihn sinnvoll in den Heimat- und Sachkunde- bzw. Geschichtsunterricht einzubeziehen:

a. als klassischer "Lerngang" zur Ergänzung des Unterrichts im Klassenzimmer
b. als Vor- bzw. Nachbereitung eines Besuchs im Böblinger Bauernkriegsmuseum
c. als außerunterrichtlicher Lernort für eigenverantwortliches Lernen (Lernzirkel bzw. Projektlernen in Gruppen)
Vgl. AB 1 und AB 2 .

Übersicht des Skulpturenpfads
© Wolfgang Wulz

Druckversion

Realschule/Gymnasium (S I und II)
Auch ohne Museumsbesuch ist eine Behandlung im Unterricht möglich.

Im Klassenzimmer kann der von Oberstufenschülern erstellte Museumsführer, etwa im arbeitsteiligen Verfahren, eingesetzt werden. - Download

Möglich ist auch der Einsatz der Bilder und Texte, die im Lernortbeispiel "Skulpturenpfad Böblingen-Sindelfingen" vorgestellt werden, z. B. B 1a und B 1b .

Sehr gute Texte zur Problematik des Bauernkriegs enthält auch die Bauernoper von Karsunke und Janssens. Dazu gibt es eine Musik-CD (1979) sowie eine DVD von der Böblinger Aufführung im Jahr 2004:

Für den Lernzirkel "Bauernkrieg" wird benötigt:

CD-ROM

66 52510 In den Wirren des Bauernkrieges (Jerg Rathgeb und der Herrenberger Altar, 2 CDs) 2001

Vgl. Medienrecherche des Landesmedienzentrums ( http://medienrecherche.lmz-bw.de/ ).