Links zur Leitperspektive "Prävention und Gesundheitsförderung"

 
Wahrnehmung und Empfindung - Selbstregulation und Lernen - Bewegung und Entspannung - Körper und Hygiene - Ernährung - Sucht und Abhängigkeit - Mobbing und Gewalt - Sicherheit und Unfallschutz - Prävention, Gesundheitsförderung, Sucht

• Wahrnehmung und Empfindung (z.B. sich selbst und andere als Individuum und in der Gruppe wahrnehmen; Wahrnehmung der Umwelt mit allen Sinnen; Wahrnehmung und Emotionen...)
• Trainingsprogramm zum sozial-emotionalen Lernen für Klasse 5 + 6 (SEL 5 + 6)
• Mind Matters: Mit psychischer gesundheit gute Schule entwickeln
• Aktive Teens (Themenheft: Vom Umgang miteinander)
• Selbstregulation und Lernen (z.B. sich selbst beobachten und wahrnehmen; Ziele formulieren, Umsetzen und verfolgen; Motivation, Ziele erreichen zu wollen; Strategien auswählen und Handlungen initiieren; eigenes Handeln reflektieren; Absichten halten, Störungen abschirmen; Lernprozess organisieren, steuern und kontrollieren; Handlungsergebnisse reflektieren...)
• Fit für Lernen und Leben (Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
  
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• Bewegung und Entspannung (z.B. Rhythmisierung und Aktivierung; Entspannungstechniken; spielerische Zugänge zum Lernen; Lernen in Bewegung; körperliche und geistige Fitness; Leistungsfähigkeit; Konzentration...)
  
  
• Das zentrale Ziel der Arbeit von KICKFAIR besteht darin, dass junge Menschen allgemeine Handlungskompetenzen erwerben.
• Initiative "Schulmentor in Sport"  in Baden- Württemberg
• ScienceKids (Ernährungs- und Bewegungsbildung)
• Fitness-Coach (Gesundheits- und Bewegungserziehung)
• Fit für Lernen und Leben (Förderung der Lern- und Sozialkompetenz durch Bewegung, Sport und Spiel
• Clever sitzen! (Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung)
• GUT DRAUF
• Tutmirgut (Gesundheitsförderung)
• Heidelberger Kompetenztraining
• schule.bewegt. (Tägliche Bewegung für Schulklassen und Tagesstrukturen)
• SEL 5+6: Trainingsprogramm zum sozial-emotionalen Lernen für die Klassen 5 und 6
  
  

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• Körper und Hygiene (z.B. Körperzustände und Bedürfnisse kennen; Lebensstil und Lebensbewältigung; Körper undUmwelt; Körper und Krankheit; Individualhygiene und Verhütung von Gesundheitsschäden; entwicklungsbedingte Veränderungen des Körpers;Körper, Selbstbestimmung und Verantwortung )
• Deutsches Hygiene-Museum Dresden: Angebote für Schulen und Kitas
• Landesgesundheitsamt Baden-Württemberg: Musterhygieneplan für Schulen. Teil 1 Infektionsschutz
• Materialien der BzgA: Gut drauf: Immer Ärger mit der Schönheit
• bauchgefühl
• bauchgefühl

                         
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• Ernährung (z.B. Essgewohnheiten; Essen und emotionale Entwicklung; Mahlzeitengestaltung; Ernährung und persönliche Gesundheit; Essen und Trinken als Teil der Lebensqualität...)
• Europäisches Kerncurriculum - Inhalte und Lernziele der Ernährungsbildung
• REVIS - Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in allgemein bildenden Schulen
• Lern- und Arbeitsbuch: "Plan L.: Leben bewusst gestalten - Ernährung, Konsum, Gesundheit" : Lehrerband
• Lern- und Arbeitsbuch: "Plan L.: Leben bewusst gestalten - Ernährung, Konsum, Gesundheit" : Schülerband
• Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz Baden Württemberg
• Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz Baden Württemberg: insb. Projekt BeKi - Bewusste KinderErnährung
• Digitale Spielemissionen für Jugendliche zum Themenbereich Ernährungs- und Verbraucherbildung: Kooperationsprojekt der Pädagogischen Hochschulen Ludwigsburg und Karlsruhe, gefördert durch das Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg
• EU-Schulobst- und -gemüseprogramm mit pädagogischem Begleitmaßnahmen des Ministeriums für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz BW
• EU-Schulmilchprogramm
• aid Infodienst für Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz e.V.
• aid Infodienst für Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz e.V.: umfangreiche Bildungsmaterialien für alle Schulformen und -stufen
• aid-Broschüre: REVIS Ernährungs- und Verbraucherbildung im Unterricht
• aid-Ernährungsführerschein (Medienpaket)
• aid-SchmExperten und aid-SchmExperten in der Lernküche (Medienpakete) - Ernährungsbildung für Klasse 5-6 bzw. 6-8
• ScienceKids (Ernährungs- und Bewegungsbildung)
• Fitness-Coach (Gesundheits- und Bewegungserziehung)
• GUT DRAUF (Gesundheitsförderung)
• Tutmirgut (Gesundheitsförderung)
• Forschung und Anwendung für die gesunde Ernährung von Anfang an. Forschungsinstitut für KinderErnährung Dortmund (FKE)
• Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung Baden-Württemberg
• Deutsche Gesellschaft für Ernährung

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• Sucht und Abhängigkeit (z.B. Selbstbild und Werte; Glüksspiel und Computer; riskante Konsum- und Verhaltensweisen; Körperliche Fitness; suchtbedingte Verhaltensauffälligkeiten; Formen von Abhängigkeiten...)
• drugcom.de
• feelok.de
• ALKOHOL? Kenn dein Limit
• dasgehirn.info
• Suchtprävention in der Schule
• IPSY - Ein Lebenskompetenzprogramm für die Klassenstufen 5-7
• Klasse 2000
• : Aktive Teens (Themenhefte: "Alkohol")
• BE SMART - DON'T START
• „Null Alkohol – Voll Power“ ist eine Kampagne der BZgA für 12-bis 16-jährige Jugendliche. Mit einem ressourcenorientierten Ansatz, Jugendliche in ihren Interessen und Fähigkeiten zu stärken und sie über ihre Freizeitaktivitäten anzusprechen, will diese Kampagne„Null Alkohol – Voll Power“Die Website bietet Quiz-Formate, wöchentliche News, ein Lexikon zum Thema Alkohol und verschiedene Begleitmaterialien für die Arbeit mit Jugendlichen in Schule und Freizeit. Im Rahmen der Voll-Power-Schultour lernen Jugendliche in Workshops (Theater, Tanz, Musik, Parcours usw.) verschiedene Freizeitaktivitäten kennen, durch die sie ihr Selbstbewusstsein stärken können. frühzeitig eine kritische Haltung zum Thema Alkohol fördern.

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• Mobbing und Gewalt (z.B. Werte und Normen; Umgang mit eignen Emotionen; Zusammenleben, Zugehörigkeit, Identität und Handeln; Sprache und Kommunikation; Gewalt als Teil einer Kultur; Konfliktlösungen, Zivilcourage...)

• Berliner Anti Mobbing Fibel
• Programm "Mobbingfreie Schule - Gemeinsam Klasse sein!"
• MindMatters
• Internetplattform für Betroffene
• Aktive Teens (Themenheft: Vom Umgang miteinander)

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• Sicherheit und Unfallschutz (z.B. Verhalten im Straßenverkehr; Erste-Hilfe-Maßnahmen; Gefahrenlagen erkennen und reagieren; Sicherheitsmaßnahmen im Unterricht; Ordnung und Sauberkeit; Umgang mit Feuer und Brandschutz; Körper und Sinnesorgane schützen; Fitness und Koordination; bewegter Alltag...)
• Juniorhelferprogramm
• Lernen und Gesundheit das Schulportal der DGUV
• Verkehr und Mobilität
• Verkehr und Mobilität
• Die Verkehrssicherheitsaktion in Baden-Württemberg
• Schütze dein Bestes
• Fahrradfreundliche Schule
• Die SchulRadler
• RadKULTUR Baden-Württemberg
• Schulbusprojekte
• Schülermentorin/-mentor Verkehr und Mobilität

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• Prävention, Gesundheitsförderung und weitere Inhalte zum Thema Sucht (z.B. zum Präventionskongress, verschiedenen Suchterkrankungen, Essstörungen sowie zur Prävention in den Lebenswelten der Menschen - Materialien der Krankenkassen-Zentrale; Hrsg. ZVBV e.V.):
  
  • Special Präventionskongress: Auswertung, Erfahrungen und mehr
  • Gesundheitsförderung & Prävention: Unterstützung durch Krankenkassen, Gesundheitsförderung in der Pflege etc.
  • Special zur Prävention in den Lebenswelten: Präventionsbericht, Best Practice & einzelne Lebenswelten
  • Special zu Sucht und Suchterkrankungen, inkl. Präventionsangeboten & Selbsthilfe-Programmen von Krankenkassen, Vereinen und staatlichen Einrichtungen etc.
  • Special zur Alkoholsucht, inkl. Hilfsangeboten, Vergleichsdaten, etc.
  • Rauchentwöhnung - Tipps zur Umsetzung
  • Essstörungen bei Jungen und Mädchen im Vergleich, etc. 

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