Handreichungsreihe Integration und Bildung

Orientierungsrahmen VKL

Grundlage für die Organisation der VKL sowie für die inhaltliche Gestaltung des Unterrichts

Der Orientierungsrahmen VKL besteht aus drei Teilen zu den Themen:

  • Schulische Organisation (Leitfaden und Stundentafeln),
  • Grundlagen und konkrete Ausgestaltung von Sprachunterricht (Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit)
  • Demokratiebildung

Organisatorische Rahmenbedingungen und Stundenversorgung von Vorbereitungsklassen


Gestaltung des Sprachunterrichts: Grundlagen, Anregungen sowie curriculare Bausteine für den Sprachunterricht in der Vorbereitungsklasse


Curriculare Bausteine für das Fach Demokratiebildung in den Vorbereitungsklassen zur Gestaltung des Unterrichts


Die vier vorliegenden Empfehlungen sind im Rahmen der Konzeption „Maßnahmen für eine gelingende Integration von neu Zugewanderten – Weiterentwicklung von Sprachförderangeboten“ des Kultusministeriums Baden-Württemberg entstanden. Die einzelnen Produkte stehen für sich selbst. Sie sind jedoch aufeinander abgestimmt und in Ergänzung zu einander zu sehen und auch zu lesen.



Unter Orientierungsrahmen-VKL@km.kv.bwl.de können Sie uns Rückmeldungen und Hinweise zu den Materialien senden.

Die Seiten sind auch über  www.Integration-Bildung-Migration-bw.de  erreichbar.