Im zweistündigen Kursstufenunterricht tritt immer wieder das Problem auf, dass die Zeit nicht ausreicht, um die Unterrichtseinheiten im zweiten Teil der Kursstufe zu unterrichten. Sei es wegen des Unterrichtsausfalls oder sei es aufgrund liebgewonnener Inhalte aus der Kursstufe I, die Zeitgeschichte kommt zu kurz. Hier wird nun eine radikale Alternative vorgeschlagen: Mit der Gegenwart einsetzen und achronologisch in die Vergangenheit unterrichten! Diese Idee wird hier im Detail vorgestellt und