Heiße Tage im Kalten Krieg: Herbst 1983 - Friedenscamp und Blockadeaktion in Mutlangen.

Methodenvorschlag

Didaktische Hinweise

Mögliche didaktische Ansätze und Zugangsweisen:

• Bildrecherche im Internet "Prominentenblockade Herbst 1983 in Mutlangen" -
  Möglichkeit zur multiperspektivische Betrachtung der verschiedenen
  Positionen:

Grafische Darstellung Lienert

• Differenzierungsangebote durch Pflichtstationen und Wahlstationen mit
  unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad

• Möglichkeit der eigenständigen Kontrolle durch die Lernenden über Multiple
  Choice Aufgaben

• Zeittafel als Zuordnungsaufgabe, um die Ereignisse im Herbst 1983 in den
  historischen Kontext einzuordnen

• Stellung beziehen:
  Haben die Massendemonstrationen und Blockaden zur Abrüstung der
  Mittelstreckenraketen beigetragen? Schüler beziehen auf einer
  "Positionslinie" Stellung zu dieser Problematik und reflektieren ihre
  Position.

- Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte RP Stuttgart -