Didaktische Hinweise

Die beiden Doppelstunden behandeln zwei zentrale Themen der Industrialisierung: den Prozess von der vorindustriellen Fertigung zur industriellen und die Auswirkungen auf die Menschen. Über verschiedene kooperative Unterrichtsformen werden diese historischen Entwicklungen auf die regionale Ebene heruntergebrochen. Diese Formen zeichnen sich dadurch aus, dass sie in sich sehr flexibel sind und die Schülerinnen und Schüler je nach ihren Möglichkeiten herausfordern. Am Ende der beiden projektierten Doppelstunden werden die Ergebnisse der Einzelarbeiten unter einer übergeordneten Problemfrage im Plenum diskutiert, sodass jeder Schüler/jede Schülerin unabhängig von der vorherigen Erarbeitung einen wichtigen Beitrag zum Gesamtergebnis leisten kann.

- Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte RP Tübingen -