Methodenvorschlag

Bildungsplan (Sek. II)

Inhaltbezogene Kompetenzen

Sek. I:
Europa im Mittelalter - Lebenswelten in der Agrargesellschaft und Begegnungen mit dem Fremden

Die Schülerinnen und Schüler können die Grundstrukturen des europäischen Mittelalters analysieren und mit der Gegenwart vergleichen.

Die Schülerinnen und Schüler können
▪ G2: (3) die Lebenswelt der mittelalterlichen Stadt beschreiben und bewerten (Stadtluft macht frei, Bürger, Zunft, Schutzprivileg ...)
▪ M2: (3) die Lebenswelt der mittelalterlichen Stadt analysieren und bewerten (Stadtluft macht frei, Bürger, Zunft, Markt, Rat, Schutzprivileg ...)
▪ E2: (3) die Lebenswelt der mittelalterlichen Stadt analysieren, mit der Gegenwart vergleichen und bewerten (Stadtluft macht frei, Bürger, Patrizier, Zunft, Markt, Rat, Selbstverwaltung, Schutzprivileg ...)

Berufliches Gymnasium der dreijährigen Aufbauform:
Klasse 11: LPE 1.1 Lebensformen in Gegenwart und Vergangenheit - Traditionen und Brüche
▪ Ein Schwerpunktthema mit regionalgeschichtlicher Vertiefung, z.B.: Stadt

Zweijährige zur Prüfung der Fachschulreife führende Berufsfachschule
Schuljahr 1: LPE 1 Mittelalter - Leben im Spannungsfeld zwischen geistlicher und weltlicher Autorität
▪ Alltag im Mittelalter: ...

Prozessbezogene Kompetenzen:

2.5 Sachkompetenz
Regionalgeschichtliche Beispiele in übergeordnete historische Zusammenhänge einordnen

- Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte RP Freiburg -