Militarismus, Nationalismus - Pazifismus, Sozialismus - Zwei Wege ins 20. Jahrhundert: Gustav Krupp von Bohlen und Halbach und Gustav Landauer

Autor: Dr. Tobias Markowitsch

- Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte an der ZSL-Regionalstelle Karlsruhe -

B 3  Gustav Landauer in den 1890er Jahren              B 4 Gustav Krupp von Bohlen und Halbach 1915
 

Kurzbeschreibung des Moduls:

Gustav Landauer und Gustav Krupp von Bohlen und Halbach, beide 1870 geboren und 1888 Absolventen des Großherzoglichen Gymnasiums in Karlsruhe, sind Spiegelbilder einer sich in verschiedene Richtungen entfaltenden Gesellschaft Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts. Das Modul ermöglicht Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II eine differenzierte Annäherung an den Begriff der "Moderne" als Aufbruch in Wirtschaft und Gesellschaft. Mithilfe der Materialien lassen sich zum anderen anhand der beiden Persönlichkeiten gesellschaftliche Vorstellungen zu den Themen „Nationalismus“, „Militarismus“, „Sozialismus“ und „Pazifismus“ herausarbeiten.
In der ersten Doppelstunde sollen anhand von Texten und Bildern die politischen Positionen der beiden Personen erarbeitet werden. Die daraus entstehenden Bilder und Definitionen können in der zweiten Stunde miteinander verglichen und einander gegenübergestellt werden, um verschiedene Wege in die Moderne zu erörtern. Eine aktuelle Debatte um die Umbenennung einer Straße ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Erinnerung“ und „Erinnerungskultur“.
Es bietet sich an, das Modul zum Ende der Unterrichtseinheit „3.4.1 Wege in die westliche Moderne“ einzusetzen. Anhand der gegebenen Materialien können die verschiedenen Aspekte vertiefend beleuchtet und differenziert erörtert werden. Das Modul kann sowohl im Basis- als auch im Leistungsfach Verwendung finden.

1 Hintergrund
  Zeittafel
  Bedeutung
2 Methodenvorschlag
  Bildungsplan
  Didaktische Hinweise
  Verlaufsplanung mit Materialien
  Vertiefungen/Erweiterungen
3 Materialien und Medien
  Übersicht
4 Service
  Literatur, Links, Sonstiges

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Quelle: https://www.schule-bw.de

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